Progetti ed attività
QUOTIDIANO IN CLASSE
Le classi terze del nostro istituto, all’interno del piano di lavoro dell’insegnante di lettere, dedicano una parte del loro tempo alla lettura del Quotidiano, tra alcune delle migliori testate nazionali.
La sfida didattico- educativa è quella offrire il giornale come strumento attraverso il quale i ragazzi possano crescere e formarsi non solo con un forte spirito critico individuale, ma anche attraverso una personale opinione su ciò che accade in loco e nel mondo, parallelamente ai programmi che si svolgono nelle varie discipline.
PROGETTO ORIENTAMENTO
L’inserimento positivo dell’alunno nel ciclo scolastico della Secondaria di II grado rappresenta una condizione in grado di facilitare il proseguimento dell’esperienza scolastica: nel nostro Istituto è quindi attivo un progetto di orientamento che mira ad aiutare gli studenti a superare positivamente il compito di sviluppo tipico dell’età, in modo tale da promuovere sentimenti di benessere psicologico ed aiutare la persona ad affrontare con maggiori risorse la vita quotidiana.
Il programma coinvolge anche genitori ed insegnanti, in quanto attori e co-costruttori dei significati che l’adolescente dà al processo in corso, nell’ottica di offrire spazi di riflessione e confronto.
Il percorso coinvolge gli alunni in II media (nel corso del secondo quadrimestre per 3 incontri in classe di 2 ore ciascuno) e in III media (nel corso del primo quadrimestre, 3 incontri in classe di 2 ore ciascuno con gli esperti di orientamento e un’ora di lettere).
PROGETTO ENGLISH CONVERSATION
Il progetto di conversazione in lingua inglese tenuto da insegnanti madrelingua è rivolto a tutti gli allievi della scuola che abbiano passione nello studio della lingua inglese e che abbiano intenzione di impegnarsi seriamente per migliorare le proprie capacità di comprensione e produzione nella lingua orale. Sono stati formati gruppi omogenei di minimo 10 e massimo 15 alunni.
Il progetto si attua tutto l’anno per le classi prime e seconde, solo nel primo quadrimestre per le classi terze. Il corso prevede venti lezioni settimanali pomeridiane di 90 minuti, al di fuori dell’orario curricolare: dalle 14.30 alle 16.00.
Il progetto ha il fine di potenziare la preparazione degli alunni nelle abilità di Speaking e listening.
PROGETTO SUCCESS AT KET
Il progetto è rivolto agli allievi delle classi terze della scuola che abbiano ottenuto risultati positivi nel primo biennio di studio della lingua inglese e che abbiano intenzione di impegnarsi seriamente per conseguire la certificazione esterna.
Il progetto si attua nel secondo quadrimestre e si articola in un corso di complessive 20 ore, scandite in lezioni settimanali pomeridiane al di fuori dell’orario curricolare nei mesi di febbraio, marzo, aprile e maggio.
Il progetto ha il fine di preparare gli alunni al conseguimento della certificazione Key English Test (KET) dell’Università di Cambridge che costituisce il primo livello degli esami Cambridge in English for Speakers of Other Languages (ESOL). Inserito a livello A2 dal Quadro Comune Europeo del Consiglio d’Europa (Common European Framework), il KET è un esame elementare che valuta la capacità di comunicazione quotidiana nella lingua scritta e parlata ad un livello di base.
PROVE APERTE ALLA SCALA
Grazie ad un accordo con il Teatro alla Scala, nel corso dell’anno le classi musicali assistono alle Prove Aperte dell’Orchestra Verdi
